【高校医学信息学专业院系推介专栏】南通大学医学院医学信息学系

来源：HIT专家网    供稿：南通大学

【编者按】十年树木，百年树人。长期以来，HIT人才不足问题，特别是高校医学信息学专业学科建设相对滞后的问题，一直制约着我国卫生信息化事业的发展。近年来，伴随医改进程和卫生信息化蓬勃发展，我国很多院校逐渐开展了医学信息人才的培养。但是，高校相关专业在与用人单位之间的沟通，特别是人才的供需对接方面，还普遍存在较大差距和信息不畅的问题。为此，作为专注于推进中国医疗卫生信息化的新媒体，HIT专家网在全国率先独家发起“中国高校医学信息学专业院系推介”活动，将常年不定期通过自身媒体平台和新媒体传播渠道，以专栏连载形式，每期向读者推荐一所高校的相关专业院系。该活动创意一经推出，便得到了全国众多高校的支持和响应。我们期待更多高校踊跃参与“中国高校医学信息学专业院系推介”活动。本期介绍的是南通大学医学院医学信息学系。

德州大学张家杰博士到访南通大学医学院医学信息学系

南通大学是江苏省人民政府和交通运输部共建的综合性大学，坐落于素有“江海明珠”、“历史文化名城”美誉的沿海开放城市——江苏省南通市。2004年，南通医学院、南通工学院、南通师范学院三校合并组建南通大学。学校是国务院批准的首批具有硕士学位授予权的单位，2003年成为联合培养博士生单位，2013年正式成为博士学位授予单位。学校拥有省高校国家重点学科培育建设点、江苏省重点学科、江苏省高校优势学科建设工程二期项目、省临床医学重点专科、省高校优秀学科梯队等，构建了较为完备的学科体系和学科建设长效机制。

南通大学医学院前身是南通医学院，源于1912年3月清末状元张謇及其兄创办的私立南通医学专门学校，是我国创办最早的高等医学院校之一，至今已有102年的办学历史。学院现有国家重点学科培育建设点1个、省优势学科1个，省一级学科重点学科2个，二级学科重点学科22个；一级学科博士学位授权点2个，含二级学科博士学位授权点22个；一级学科硕士学位授权点3个，含二级学科硕士学位授权点25个；还有国家级博士后流动站2个。

专业介绍与办学特色

南通大学医学信息学专业培养具备现代管理学理论基础、计算机科学技术知识及应用能力，掌握预防医学、基础医学和临床医学的基本理论和知识，掌握系统思想和信息系统分析与设计方法，以及信息管理等方面的知识与能力，能够承担医疗部门信息化设计、建设和管理，从事医学信息学工作的高级专业人才。2002年，南通大学在国内率先开设培养相关技术人才的专业，以公共事业管理（医学信息学方向）招生。2008年，该专业获教育部批准成立医学信息学专业，并开始招生。时至今日，南通大学是江苏省最早具有医学信息学专业本科教育成熟经验的高校，在国内同行中具有较高的影响力。并于2011年获批在基础医学一级学科下自主设置医学信息学二级学科硕士点，目前是我校卫生信息管理方向博士培育点。

医学信息学专业经过多年的发展，形成如下特色：1、已建成合理成熟的课程体系，该课程体系获得国内外同行的认可；2、紧紧围绕医疗卫生信息化展开科学研究，服务地方，服务社会，为南通市的社会发展做贡献，曾参与南通智慧医疗协同创新工程建设；3、教材建设成绩喜人，获评国家级精品教材；4、高度重视实验室建设，建立国内领先的数字医学实验室和教育部循征医学网上合作中心南通大学分中心，为科研和教学创造了极好的条件。

课程设置

专业课程体系包括通识课程、专业基础课程、专业课程和专业选修课程四大板块。结合医学信息学交叉学科的性质，设定本专业的主干学科为计算机科学与技术、临床医学和管理学。

学生主要学习计算机技术、信息科学及管理科学、预防医学、基础医学、临床医学有关的基本理论和知识，具有信息技术在医学中应用、研究和开发的基本能力，具备在医疗卫生、生物科学和医学工程等相关部门和领域从事计算机应用、软件研究及开发、网络管理等工作的能力。其中主干学科主要为计算机科学与技术、临床医学；学位课程主要为高级语言程序设计C++、可视化程序设计、医学信息检索、生物信息学、医院信息系统、医学影像信息学、Web技术及医学应用、软件工程、生物医学数据分析。

师资力量

上图为：教师办公室，下图为：学生实验室

医学信息学专业师资力量雄厚，由一支具有合理的学缘、年龄、学历、职称及专业背景结构的专业教师队伍构成。教师均具有硕士或以上学位，还引培日本德岛大学、复旦大学、南京大学、上海大学等博士，40%以上具有双专业背景，能很好地满足医学信息学作为交叉学科的教学和研究要求。医学信息学专业负责人董建成教授，是中华医学会医学信息学分会常委、江苏省卫生信息学会副会长、江苏省医学信息学会副主任委员、南通市医学信息学会理事长，曾获江苏省高等教育教学成果二等奖、国家精品教材等荣誉，主持多项国家级省部级课题。近5年来该系教师在国内外刊物上发表论文80篇，其中SCI，EI收录20余篇，共承担各级各类科研项目10多项，荣获校优秀教育工作者、校优秀毕业论文指导教师等多项荣誉。

教学设备

医学信息学实验室荣获中央与地方共建专项资助200万元和学校与地方配套资金，建立了国内领先地位的数字医学实验室，包括医院信息系统（HIS）模拟实验室、远程医疗实验室和医学图像实验室等本专业专用实验室，面积达500多平方米，拥有先进的网络服务器、网络交换机、PACS图像显示系统、临床应用模拟系统等相关软件和硬件设备，能够较好地满足医学信息学专业信息技术类相关课程的实验需求。另外，学校医学院医学影像学实验室亦为本专业核心课程《医学影像信息学》提供了完善的实验条件。

学生实践与优势

医学信息学专业学生学习优秀，曾获国家奖学金及省级政府奖学金、省级移动软件开发大赛、省级优秀本科毕业论文、南通市优秀学生干部、南通市三好学生、南通市级社会实践先进集体等多项荣誉。

学校注重学生综合素质的提升与专业实践能力的加强，挑选优秀学生参与教师的科研项目，锻炼其科研和创新能力。学校还组织学生积极申报南通大学和江苏省大学生实践创新训练计划等科研项目，目前已完成校级大学生实践创新训练计划项目3项，在研省级和校级大学生实践创新训练计划项目各1项。部分学生参加江苏省移动开发比赛获得名次。同时，学校还鼓励学生在从事科研的过程中撰写和发表学术论文，多位同学的成果发表在国内外期刊上。

医学信息学专业每年毕业人数30人左右，毕业生就业的主要方向是医疗信息企业、医疗卫生部门的信息部门（毕业生就业单位如复旦大学附属五官科医院、成都大学附属医院信息科、宜兴第三人民医院信息科、中国中医研究院广安门医院信息科、中国人民解放军第404医院信息科、南京浦口区中心医院信息科、浙江省丽水市人民医院信息科、南通市中医院信息科、宝应县人民医院信息科等等）；考研率为20%以上，录取的院校专业主要有美国University of Wisconsin卫生信息学专业、复旦大学生物医学工程专业、东南大学预防医学卫生学专业、南通大学影像学专业、南通大学人体解剖学专业、南通大学神经科学系等等。

医学信息学专业学生希望通过HIT专家网，了解国内外知名的医疗信息化事业单位概况，参观并了解相关HIT单位的工作环境和内容；及时了解单位的用人需求信息，并能够进行网上投递简历，联系单位实习和就业。

南通大学领导访问远程医学中心

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