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边学边干,行业认知不再“碎片化” | 医院CIO班学员感言

来源:HIT专家网  作者:马睿

【编者按】

2023年,在业界专家和企业的共同支持下,在总结前两期培训班成功举办的经验基础上,HIT专家网发起并举办了第三期、第四期“医院信息中心主任能力培训班”(简称:医院CIO班),并于2024年7月21日在北京举办“2023年度医院信息中心主任能力培训班结业式”。

HIT专家网曾进行过医院CIO班学员的“画像分析”,发现学员们来自五湖四海,平均年龄40岁,有投身医疗信息化事业、努力提升自我能力的强烈意愿,虽日常工作十分忙碌,但都愿意牺牲宝贵的休息时间坚持完成培训学业,而且绝大部分学员自费参加培训。

因热爱而奔赴,学员们对医院CIO班的学习感受、体会与收获怎么样?在此,我们将陆续选登部分第三期、第四期医院CIO班学员的结业报告,倾听他们的肺腑之言。

本文是第三期培训班学员、中国农业大学动物医院信息部主任马睿的结业报告。

时光飞逝,经过在医院CIO班半年的学习,有所感悟,有所思考,有所收获,能参加此次培训,我深感幸运。

为什么参加此次培训

在医疗信息化领域,我既是“老人”,又是“新兵”。“老人”,是指2012年进入医疗信息化,经历了甲方、乙方等角色转换,也带领过团队自研“新一代HIS”。“新兵”,是指自己半年前来到“中国农业大学动物医院”,从无到有搭建信息团队和系统,迫切希望找到关于行业的方法论,厘清认知误区,指导实际工作。

我院是全国TOP1的教学型动物医院,动物医学临床标准的制定者和临床人才培养基地。规模相当于一家二甲医院,业务复杂度相当于三甲医院,但信息化基本处于空白。我刚来时,需一年内完成单院信息系统上线,包括医疗信息处理、患者服务、运营管理等多个方面;两年内搭建多院区信息系统,满足分院的正常开业。

我深感能力有限,直到参加此次培训,有一种醍醐灌顶的感觉,给了我更大的勇气在医疗信息化的道路上不断前行。

通过学习有哪些收获?

通过本次学习,我把过往工作经验串联起来,形成了自己的知识体系,而不再是碎片化内容。边学边干,在实践中有不小的收获。由于课程内容太丰富,每个老师都有其专长,无法一一列举。仅就给我带来较多反思和直接指导实际工作的内容谈些体会。

通过学习薛万国老师的《信息中心组织与管理》课程,我明确了科室定位和岗位设置,建立了科室基本制度。在编制有限的前提下,我与院领导充分沟通,为科室争取到了更多资源,也明确了科室发展方向,避免信息部被“边缘化”。

通过学习衡反修老师的《医院信息规划》课程,同时听取陈金雄老师的建议,我有了“把握医院IT建设主导权”的意识。通过沟通,使院领导及业务科室明确医院信息化发展目标,就每一阶段建设什么、重点解决什么问题等达成了共识。有了共同预期,建设阻力会少很多。同时,坚持“支持与规范并举”的建设方法,主动发现业务科室的需求痛点,积极支持业务科室提出的各种信息化需求;但对不合理需求加以引导和规范,将需求合理化,进而纳入医院信息化的整体建设规划中。

做到这一点并不容易。经过老师们指导,我最终采取的办法是:先建立业务架构,引导业务科室认识到业务架构需与其他部门协作,再指导科室在业务架构的框架下提需求。这项工作的“终点”不是让信息部掌握需求内容,而是让业务科室明白需求的“前后关系”。在信息系统搭建期间,即给业务科室普及信息化知识,为未来科室“会提需求”打基础。

 通过学习刘海一老师的《医院信息系统架构规划》课程,我了解到在定制信息系统时,不仅要做好信息系统架构规划,同时也要做好数据架构规划。在系统集成时,要审核每一个集成接口,明确“数据流向和存储”要求。通过实践,我院新建的HIS和电子病历系统成为天然的“数据中心”,为今后的数据利用打好基础。

通过学习陈金雄老师的《运维与服务管理》课程,我对运维工作有了整体认识,各位老师也给了很好的实战经验。如运维分区管理,将科室分区包干到人,同时相互协作、定期轮岗。这样既锻炼了科室人员的沟通和解决问题的能力,也能在编制有限的情况下支撑医院运营业务。

最后,感谢各位老师的辛勤付出和无私奉献,让我们有了一次这样的学习机会。带着学到的知识,为医疗信息化的发展继续贡献自己的微薄之力,我感到很自豪。

【学员介绍】

马睿,中国农业大学动物医院信息部主任,第三期培训班学员

2024年,培训班采取线下为主、线上为辅的教学方式,持续完善课程内容。

第六期医院CIO班火热招生中,计划年内开班

欢迎全国各级各类医院信息中心主任、副主任、骨干工程师等报名参加。

同时,顺应业界需求,开放部分名额给医疗信息化企业从业人员报名旁听学习。

培训班报名二维码

报名期限:长期有效

欢迎报名咨询:010-82373062/16670507053  张夏琳

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【责任编辑:晓青】

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